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Information FEPEM

L’édition 2016 des rapports annuels des branches Salariés et Assistants maternels du particulier employeur.

 

Branche des Salariés du particulier employeur :

L’énergie du dialogue social au sein de la branche Salariés du particulier employeur contribue à consolider les bases d’une véritable politique de ressources humaines, comme l’illustrent l’extension de l’accord de financement de la formation professionnelle tout au long de la vie en 2015, ou plus récemment, la conclusion de l’accord relatif à la formation professionnelle et l’extension des accords de classification et des salaires. Par ailleurs, le Conseil National Paritaire du Dialogue Social a engagé la structuration du dialogue social territorial : 12 commissions paritaires territoriales devraient être installées d’ici juillet 2017 dans nos régions.

Ces grands chantiers de négociation collective progressent dans un contexte économique et social difficile, qui fragilise depuis plusieurs années l’emploi à domicile. Cette nouvelle édition du rapport annuel de la branche Salariés du particulier employeur décrypte, sur la base des dernières données disponibles, l’évolution récente de la situation de la branche à l’échelle nationale et départementale. Cet état des lieux donne à voir des évolutions très contrastées selon le territoire considéré, alors même que l’emploi à domicile participe directement à l’attractivité des territoires et à leur compétitivité économique.

ð  Consultez le rapport de branche Salariés du particulier employeur : http://services.fepem.fr/documents/10163/19824/Rapport-branche_salaries-particulier-employeur_2016.pdf

Branche des Assistants maternels du particulier employeur :

En France, plus de 340 000 assistant(e)s maternel(le)s sont employé(e)es par des particuliers employeurs. Premier mode de garde rémunéré des jeunes enfants, les assistant(e)s maternel(le)s accueillent le tiers des enfants de moins de 3 ans, contre seulement un quart en 2006. En 2014, on observe un fléchissement concomitant du nombre d’enfants de moins de 3 ans accueillis par les assistant(e)s maternel(le)s, des effectifs d’assistant(e)s maternel(le)s en exercice, des parents employeurs et du volume horaire déclaré.

L’édition 2016 du rapport de la branche Assistants maternels du particulier employeur revient en détail sur ces évolutions, liées notamment à la conjoncture économique qui pèse sur l’emploi des parents et sur l’évolution des revenus et du pouvoir d’achat des ménages. La régulation de l’offre, qui semble parfois davantage dictée par des contraintes pesant sur le logement que par l’existence d’un bassin de demande, peut aussi permettre de comprendre les évolutions observées.

La Direction Générale de la Cohésion Sociale (DGCS) a lancé plusieurs chantiers visant à développer et à améliorer la qualité de l’accueil des jeunes enfants par les assistant(e)s maternel(le)s, notamment la proposition d’un accord national d’engagement de développement de l’emploi et des compétences (EDEC) dans le secteur de la petite enfance, signé en février 2015, par les syndicats de salariés de la branche et par la FEPEM.

Dans ce domaine, le dynamisme du travail réalisé par les partenaires sociaux a permis de développer une offre de formation en adéquation avec les besoins des parents employeurs et les souhaits de développement de compétences des assistant(e)s maternel(le)s dont rend compte cette nouvelle édition du rapport annuel de branche.

ð  Consultez le rapport annuel de la branche Assistants maternels du particulier employeur : http://services.fepem.fr/documents/10163/19824/Rapport-branche_assistants-maternels_2016.pdf

Source FEPEM partenaire

DES CONVERGENCES AVEC LA F.E.P.E.M

NOUVELLE INFO ….

Parce que nous pensons que notre démarche , doit interpeller et intéresser les Parents Employeurs. Nous avons contacter la F.E.P.E.M, pour porter à leur connaissance la démarche et projet du CAMAM.
Après 2 entretiens téléphoniques, car pas de possibilité de rdv, dans l’immédiat, la F.E.P.E.M convient que nous avons des convergences dans les idées sur la professionnalisation des assistantes maternelles, et souhaite étudier ce domaine avec le CAMAM.fepem
Un partenariat moral se met en place , des échanges vont être établis, afin de travailler pour la valorisation, et la reconnaissance de notre métier, grâce à la professionnalisation et la formation diplômante.
Nous les remercions d’avoir un intérêt pour le CAMAM et sa démarche, et l’implication pour la professionnalisation des assmats.